2orna

Hej

Rolig och variationsrik paddling på 3 sjöar idag. Mulet men varmt både i luften och i vattnet. Lite regn på det också, perfekta paddelförutsättningar.

Bra avslutande äventyr för detta läsår.

Gunnar

Eleverna i 3an delar med sig av ett äventyr

Äventyrsvecka – ridning. Alice, Agnes, Elias, Sebastian.

Vi har under denna vecka varit och ridit i Bredared hos Hjälmrydshästar. Det var överraskande roligt och spännande, speciellt för de som inte ridit tidigare. Vi fick testa på att själva sadla och förbereda hästen inför turen. 

När det kommer till hälsoaspekten kring ridningen är det en väldigt social aktivitet då man oftast rider flera åt gången. Detta kan i längden motverka social ångest, depression och ensamhet.

Utöver denna sociala aspekten ger även ridning en viss kroppslig ansträngning, framförallt vid bålen. Detta då bålen hjälper till med vår balans vilket är en viktig och genomgående del inom ridning.

Att respektera hästen skulle vi vilja påstå är det viktigaste, både för hästen men också för din säkerhet. Att kontrollera att allting görs rätt inför turen, såsom åtspänningen av sadeln, justering av stigbygeln o.s.v. Detta underlättar sedan turen och förebygger risken att ramla av.

Under turen red vi på islandshästar, vilket i regel är mindre i förhållande till andra hästar. Vi undrar därför om det är något märkvärdig skillnad i teknik eller svårighetsgrad att rida på större hästar. Det hade varit spännande att få testa på att rida på större hästar men för er som är nybörjare rekommenderar vi att börja med islandshästar. 

Eleverna i 3an delar med sig av ett äventyr

Äventyrsvecka – Ridning Islandshäst.Max, Lukas, Eliah och Ida

Under onsdagen 14 april provade vi på ridning. Vi fick möjligheten att rida på islandshästar vilket var nytt för många. Vi befann oss på Hjälmrydshästar i Bredared där vi fick prova på terrängritt både i skogen och över ängar. 

Beroende på att sporten var ny för några utav oss och resten inte hade någon vidare erfarenhet upplevdes aktiviteten spännande och utmanande. Något som medförde att vi var nervösa och ovetande inför och under ridningens gång. Vi fick bekanta oss med hästarna och förbereda dem för färden. Efter en del meck med sadlar som satt åt fel håll, hästar som nyste och inte alltid ville samarbeta gav vi oss äntligen iväg. Efter en effektiv ridlektion bar det ut i skogen där vi fick uppleva fartökningar i form av tölt och galopp. Ibland kunde hästarna vara lite för äventyrliga för ryttarens bästa. 

Positiva hälsoeffekter som vi upplevde från ridning är att man ofta mår bra från att vara ute i naturen och i frisk luft. Dessutom påverkas den mentala hälsan positivt av att spendera tid med djur och många blir ofta glada av det. 

Kroppen påverkades för oss alla både under och efter aktiviteten. Beroende på hur snabbt hästen förflyttar sig måste ryttaren korrigera balansen efter hästens rörelser. Ryttaren måste anpassa sig till hästen i form av att sitta rakryggad, hålla jämn takt med hästens rörelser och luta sig fram eller bak beroende på markens lutning. Ridningen medförde att några fick ont i ryggen när man inte höll en rak hållning och rumpan fick sig en rejäl törn beroende på allt skumpande. 

Något som tåls att tänka på är att hästar kan vara envisa och inte alltid så samarbetsvilliga. Det kan ibland vara lite svårt att sadla och tygla dem. Det är viktigt att visa vem som bestämmer men samtidigt inte handskas fel med hästen så att inte den biter eller sparkar någon. Men håller man sig lugn och frågar efter hjälp ifall man behöver det så löser sig allt.

Aktiviteten var otroligt rolig och är absolut något vi alla vill prova på igen, gärna testa turridning inom en ny miljö som fjällen.

Eleverna i 3an delar med sig av ett äventyr

Ridning på islandshästar. Olivia, Alva, Inez, Ludwig

1. Vad gjorde du/ni?

Vi fick först välja häst som vi sedan skulle rykta, tränsa och sadla, för att sedan ta oss ut på en tur i ungefär en och en halv timme i olika terränger såsom åkermark, skog och på asfalt. Även vädret var mycket varierande då vi både fick regn, snö, hagel och solsken. Dessutom fick vi testa på att både tölta och galoppera, och såklart lära känna vår häst lite på vägen. När vi kom tillbaka till stallet sadlade vi av hästarna och gav dem mat och vatten för att sedan säga hejdå till dem. 

2. Vart var du/ni?

Vi utgick från ett stall i Bredared, närmare bestämt hos Hjälmryds hästar. Därifrån red vi ut i skogen och över ängar. 

3. Vilka känslor och upplevelser gav aktiviteten?

Ridningen gav olika känslor av intryck, detta skiljer sig självklart om man har prövat på det innan eller är helt nybörjare. Islandshäst är däremot någonting unikt så även lärda ryttare kan få en ny upplevelse. Det är väldigt roligt, känslan att utrusta och sedan sätta sig på en stor levande häst var otrolig. Det kan kännas lite läskigt men det är det värt. Man får tid att lära sig hur manövrar hästen. När vi sedan red ut var det en väldigt fri känsla, då skrittade, töltade och galopperade vi. Detta var väldigt roligt, specifikt i galoppen kan nog de flesta instämma på. Galoppen är väldigt snabb och samtidigt så finns det en skön rytm i det vilket gör det enklare än till exempel tölt.  

4. Hur kan aktiviteten förebygga ohälsa samt vilka hälsoeffekter ger aktiviteten?

Aktiviteten förebygger ohälsa på många sätt. Man kommer ut i naturen och får uppleva nya terränger som man inte vanligtvis rör sig när man är på promenader m.m. Sedan en mer allmän hälsoeffekt är att man får träning i form av rörlighet och spänst.  Till sist så får man komma i kontakt med djur och då hästar, detta kan föra med en glädje, spänning m.m. Vilket gör att man får uppleva positiva känslor som det också är hälsoförebyggande utifrån det psykiska. 

5. Hur kroppen påverkas av aktiviteten?

För en ovan ryttare blir konsekvenserna påtagliga i ben och rumpa eftersom man ofta har svårt att sitta avslappnad i sadeln och därmed sitter konstant spänd vilket genererar uttröttade benmuskler exempelvis. Dessutom är det en ovanlig ställning man sitter i som känns i sittbenen efteråt, lite samma känsla som efter man tagit ut cykeln på första långrundan för säsongen. 

6. Vilket säkerhetstänk ska finnas och ev. vilka problem/hinder kan du stöta på?

Man ska dels har rätt utrustning, främst hjälm men man kan även förebygga skador genom att ha en skyddande väst samt skydd för knä och armbågar. Skydden är tillför om man trilla av så att man minska risken för svårare skador. Dessutom ska man tänka på teknik vilket kan vara ett hinder om man inte är medveten på hur man ska göra. När det förekommer en uppförsbacke ska man luta fram och tvärtom vid nedförsbacke. Detta hjälper inte bara dig att hålla balansen utan även hästen, så det är en säkerhetsfaktor för er båda. 

Problem skulle kunna vara om man har problem att kontrollera hästen eller kunna ge den kommandon. Då får man be om hjälp utav ledaren eller tränaren man har med sig. I detta fallet skulle det kunna vara att hästen vill inte tölta. Då kan man ta en gren och hålla den vid hästens sida så den känner av den. Då kommer islandshästen ta det som en kommando för att tölta.

7. Vilka tankar, funderingar eller nya frågeställningar om aktiviteten tänker ni på? Framtida dröm äventyr inom aktiviteten?

Vår ridinstruktör berättade om tider då han hade varit på island och ridit över stora delar av ön, detta vore ju självklart en drömresa för alla som upplevde att ridning var en rolig aktivitet. Att få rida över vilket fint landskap som helst vore en bra upplevelse. 

Elever i 3an delar med sig av ett äventyr

Paddla kajak i Bosjön. Selma R-P, Signe, Alfred

1. Vad gjorde du/ni?

Vi paddlade singelkajak.

2. Vart var du/ni?

Vi paddlade i Bosjön, med start från Boviks lägergård.

3. Vilka känslor och upplevelser gav aktiviteten?

Det var fridfullt och det var ett lätt och smidigt sätt att ta sig fram. Det kändes annorlunda och intressant att utföra en aktivitet där man endast använde överkroppen. Det var häftigt att vara så nära vattenytan men samtidigt kunna känna sig säker i den relativt stabila kajaken. Det var en mycket fin naturupplevelse och det fina vädret var ett stort plus!

4. Hur kan aktiviteten förebygga ohälsa samt vilka hälsoeffekter ger aktiviteten? Hur påverkas kroppen av aktiviteten?

Aktiviteten förebygger ohälsa genom att man rör på sig mycket och aktiviteten kan anpassas efter individen. Man kan välja att hålla ett lugnt tempo och då köra en mer lågintensiv träningsform, eller i högre tempo med högre intensitet. Aktiviteten är också inlkuderande då den kan genomföras trots smärtor och problem med underkroppen. På så sätt kan fler få möjlighet till träning och fina naturupplevelser. De hälsoeffekter aktiviteten ger är att man blir starkare i exempelvis bål, axlar, armar och rygg. Utomhusvistelse och frisk luft är även bra för den mentala hälsan. Trots att aktiviteten ofta utförs lågintensivt så tar det mycket energi och det är därför viktigt att pausa och fylla på med vätska och energi under aktivitetens gång. 

5. Vilket säkerhetstänk ska finnas och ev. vilka problem/hinder kan du stöta på?

Man ska inte vara för långt ifrån land, speciellt när vattnet är kallt. Var förberedd på att du kan trilla i, packa extrakläder i plastpåsar som du lägger i kajaken. Kan vara på att ha med sig utrustning såsom första hjälpen och ett rep ifall någon behöver bogseras. Det är viktigt att ha på sig flytväst och det kan vara bra att inte paddla själv. Tänk på att det kan vara tuffare att paddla i vissa väderförhållanden och anpassa aktiviteten efter väder och dagsform. Om det blir riktigt dåligt väder, exempelvis åska, ta dig in till land så fort som möjligt. Innan du ger dig ut, kolla så att kajaken inte läcker och att din paddel fungerar som den ska. Det kan också vara bra att meddela någon vart och ska och när du planerar att vara tillbaka. 

6. Vilka tankar, funderingar eller nya frågeställningar om aktiviteten tänker ni på? Framtida drömäventyr inom aktiviteten?

En ny frågeställning kan vara: Vilka hälsoeffekter hade det gett om man regelbundet paddlade kajak? 

Något som hade varit häftigt att göra är att paddla i kallare klimat, exempelvis bland isberg. Det hade också varit coolt att paddla i tropiskt klimat, dels för den vackra naturen men även det rika djurlivet. 

Att paddla kajak är skonsamt för naturen och därför ett bra sätt att uppleva den utan att slita på den. Nu när fler intresserar sig för utomhusaktiviteter är kajak ett perfekt alternativ för den som vill komma ut och uppleva naturen. 

Eleverna i 3an delar med sig av ett äventyr

Paddling Bosjön. Selma S, Emilia, Karin, Arvid

Hej, basgrupp 1 här! Vi har under veckan paddlat kajak runt Bosjön som ligger utanför Borås där vi bland annat övat paddlingsteknik. Tack vare ett strålande väder blev upplevelsen väldigt lyckad men en viss frustration upplevdes när hemfärden gjordes i motvind. Gemenskapen gjorde att man kunde prata och peppa varandra vilket i sig gjorde att turen blev mer njutfull. 

Vad finns det då för hälsofördelar med just paddling? Vi alla upplevde att det blev fysiskt ansträngande i slutet av paddlingen, både i axlar, armar, mage och rygg samt för syreupptagningsförmågan. En bra syreupptagningsförmåga leder till många fördelar i vardagen med bättre koncentrationsförmåga, sömn och psykiskt mående. Den styrketräning som paddlingen gav är också positiv då man blir starkare, minskar skaderisken och kan ge en bättre hållning. Att vistas ute i naturen har också visats sig ge positiva effekter för att minska stress och öka det psykiska välmåendet vilket även kan uppnås genom att göra aktiviteten tillsammans med andra. 

När man paddlar kajak finns det vissa saker man måste tänka på. Förutom att inte ramla i måste planera utifrån väder och vind. Om det blåser för mycket kan det bli farligt då vågorna gör att man välter och det är viktigt att planera för att sträckor i motvind och motströms tar längre tid. Det finns trots allt en risk att man ramlar i vattnet och därför ska man ALLTID ha med sig torrt ombyte packat i vattentäta påsar och man ska hålla sig nära land för att kunna simma in, framförallt när det är kallt i vattnet då risken för kraftig nedkylning är mycket stor. Man bör också paddla med en kompis som kan hjälpa till om det händer något. 

Fördelen med att paddla kajak är att man kan ta sig till fina platser och ta med sig packning, till exempel tält. Ett drömäventyr skulle därför kunna vara att paddla i norska fjordar samt övernatta i tält och en ny frågeställning kan vara hur man på bästa sätt planerar en kajaktur i fjordar för att få en så bra naturupplevelse som möjligt.

Eleverna i 3an delar med sig av ett äventyr

Ridning på söta islandshästar i trevliga Bredared. Ebba, Julia, Klara, Olof

1. Vad gjorde du/ni?

Vi var och red i skogen på Islandshästar.

2. Vart var du/ni?

Det var i skogen och bostadsområdena i Bredared.

3. Vilka känslor och upplevelser gav aktiviteten?

Innan vi skulle rida var man lite nervös eftersom det var något nytt för många. Sen när vi red väckte det glädje och en frihetskänsla (och lite smärta i rumpan). Det var extra kul att galoppera för då gick det snabbt. 

4. Hur kan aktiviteten förebygga ohälsa samt vilka hälsoeffekter ger aktiviteten?

Det är väldigt bra balansträning då man måste hålla sig fast på hästryggen så man inte trillar av. Sedan kommer man även ut i naturen och får frisk luft vilket man mår bra av och kan dämpa samt förebygga psykisk ohälsa. Man kommer lite på andra tankar när man är ute och rider och får en connection till hästen. 

5. Hur kroppen påverkas av aktiviteten?

Man övar sin balans, kan möjligen få ont i rumpan och ljumskarna då man inte är van vid den typen av aktivitet.

6. Vilket säkerhetstänk ska finnas och ev. vilka problem/hinder kan du stöta på?

Man ska ha respekt till hästen då den är betydligt större och tyngre än man själv vilket kan innebära en viss fara. Vid töltning och galopp är det större risk att trilla av hästen eftersom att det går snabbare och man har svårare att hålla balansen. Därför är det viktigt att hålla fokus och om man är osäker på om man klarar av det så ska man be om hjälp till någon annan. En annan sak som är viktig utifrån säkerhet är att man har rätt utrustning samt att man sättit på den rätt då det annars kan innebära en fara för både en själv och hästen.

7. Vilka tankar, funderingar eller nya frågeställningar om aktiviteten tänker ni på? Framtida dröm äventyr inom aktiviteten?

Vi alla kände att man vill rida på islandshästar igen då det var en rolig aktivitet och trevlig miljö. Det var även ett väldigt roligt sätt att umgås med kompisar. Det hade varit ett drömäventyr att rida islandshästar på Island där miljön är väldigt vacker och där hästarna har sitt ursprung. 

Flytande text: 

Under tisdagen (13 april) fick basgrupp 3 rida islandshästar runt om i Bredared. Det var allt från skog till det lilla samhället. Många upplevde nervositeten inför att för första gången rida. Men denna nervositet försvann och omvandlades till både glädje och en frihetskänsla när hästen drog iväg och visade oss de riktiga hästkrafterna. Något man bör nämna för den ovana är att sätesmuskeln kan bli lite öm efteråt, men det är värt den häftiga känslan. 

Denna typ av aktivitet är mycket bra för dem som vill förebygga ohälsa, djur har ofta en positiv effekt på oss, ger en annan typ av glädje. Detta tillsammans med att vara ute i den friska luften ger den ultimata lyckokänslan. Ridning påverkar även kroppen på andra sätt, här övar man på balansen och även en stark rumpa för att förhindra ömhet inför nästa gång!

Eftersom hästar är individer och inte gymmaskiner finns det lite att tänka på när det kommer till säkerheten. Visa respekt är ett måste, hästen måste lita på dig och du måste lita på den för att aktiviteten ska kunna genomföras. Något annat att tänka på är att islandshästen må vara mindre än andra hästar men för fortfarande betydligt större samt tyngre än du själv och detta kan innebära en viss risk vid exempelvis töltning och galopp. Detta beror på att farten kan göra det svårare att hålla balansen. Men ingen trillade av. Dessutom är utrustning också viktigt. 

Nu när ridningen är avklarade kan vi alla konstatera att detta är någon vi vill göra igen. Trevlig miljö, rolig aktivitet och ett toppen sätt att umgås med andra. Nästa steg är att utföra den nya äventyrs drömmen; att få rida islandshästar på Island!

Eleverna i 3an delar med sig av ett äventyr

Ett nytt äventyr presenteras varje dag.

Äventyrsveckan – Kajakpaddling. Vendela, Linn, Kasper, Carl

Vad gjorde ni och vart var ni? 

Under torsdagen den 15 april paddlade vi tillsammans i basgruppen med våra klasskompisar kajak i 2,5 timma. Turen ägde rum i Bosjön väster om Borås. Paddlingen startade vid Boviks lägergård och fortsatte runt sjöns kantlinje. Färden pågick runt hela sjön och när vi kommit halvvägs påbörjades resan tillbaka till Boviks lägergård. 

Vilka känslor och upplevelser gav aktiviteten? 

När vi paddlade upplevdes en frihetskänsla eftersom vi paddlade i en öppen och relativt stor sjö. Dessutom var det väldigt fint väder och miljön vid sjön var vacker, vilket bidrog till en positiv upplevelse. För många av oss var det första gången vi paddlade kajak, vilket gjorde det extra spännande och roligt. Under paddlingen var gruppens sammanhållning stark, vilket gjorde aktiviteten till en rolig och minnesvärd åktur. En fördel med just paddling är den sociala sammanhållningen man kan upprätthålla under aktiviteten, vilket motiverar gruppen att fortsätta kämpa.

Hur kan aktiviteten förebygga ohälsa samt vilka hälsoeffekter ger aktiviteten? 

Kajakpaddling medför att kroppen rör på sig och utför muskelarbete, vilket förebygger ohälsa. Dessutom är frisk luft och aktiviteter utomhus något som forskning visar bidrar till positiva hälsoeffekter. Dessa hälsoeffekter bygger tillsammans upp ett stabilt välmående hos individen. Det sociala sammanhanget medför att man samarbetar med gruppen även om den fysiska delen utförs individuellt. Genom att även ha en bra och social omgivning ökar motivationen till att fortsätta och fokuset kan även riktas åt trevliga pratstunder. Utförandet av aktiviteten i grupp ökar även den sociala kompetensen och gemenskap som bidrar till en ökad folkhälsa. 

Hur kroppen påverkas av aktiviteten? 

När paddlingen utfördes upplevdes en mängd olika känslor i kroppen. Kroppen påverkas på alla möjliga vis och det som vi främst i gruppen kände av var det fysiska krävandet av paddlingen. Under paddlingen blev ben, bål, bröst, rygg och armar utmattade av paddlingen och mjölksyran trädde fram under vissa perioder vilket gjorde att man fick sänka tempot. Träningsverk i benen är även något som en av oss i gruppen upplever dagen efter samtidigt som en annan kände det i axlarna. Trots att aktiviteten är en lågintensiv form av träning kräver det mycket kraft och att man behöver fylla på med vatten och energi. Även om aktivitet var lågintensiv kändes även konditionen av under vissa perioder där man kände för att höja tempot. Något som det finns risk som kan förekomma under aktiviteten är sjösjuka, detta var inget som vi i gruppen upplevde men risken finns fortfarande om väderförhållandena är sämre. Något dock som påverkar kroppen negativt var att man fick form av skavsår på tummarna mellan pekfinger och tummen. Detta var något som alla i gruppen fick och något som vi borde ha förhindrat. Det skulle vi gjort genom att exempelvis tejpa runt tummen för att minska friktionen. När man paddlar på en sjö där det finns större vågor ökar även risken för att man blir nedkyld av skvättande vatten från både vågor och paddel. Den risken är högre nu under våren då vattnet inte hunnits värma upp men med rätt kläder kan detta enkelt hindras. En annan faktor som kroppen förbättrar under aktiviteten är dess förmåga att hantera vatten. Det gör att ens förmåga och vattenvana förbättras till kommande och liknande aktiviteter. 

Vilket säkerhetstänk ska finnas och ev. vilka problem/hinder kan du stöta på? 

Inför kajakpaddling på en öppen sjö finns det ett antal hinder som kan stötas på, men som också kan förebyggas med rätt säkerhetstänk. När man paddlar kajak finns det en liten risk att man välter, och om detta sker ska man ta sig ur kajaken, ta med sig den och simma in mot närmsta land. Säkerhetsåtgärder som underlättar detta är att hålla ihop gruppen som paddlar, på så sätt är hjälpen alltid nära till hands. Dessutom ska rep tas med, vilket kan användas vid bogsering om personen som välter inte kan få med sig kajaken in till land. Vid de låga vattentemperaturer som var nu när vi paddlade höll vi oss inom 30 m till närmsta land då kroppen inte klarar att simma långa sträckor om det är för kallt. När man når land gäller det att snabbt byta om till medhavda torra kläder för att undvika nedkylning. 

Man kan också bli nedkyld i kajaken, och då gäller det att planera sin klädsel bra. Om vattnet är kallt kan det kyla på underkroppen och då är det bra att klä sig extra på benen. Att ha flera tunna lager på överkroppen gör att man kan ta på och av sig under turens gång, och att ha en vattentät jacka ytterst gör att man blir skyddad från det vatten som stänker när man paddlar. 

Som tidigare nämnts påverkas kroppen av denna aktiviteten, och det är därför viktigt att lyssna på sin kropp och ta paddlingen i ett lagom tempo eftersom det är en lågintensiv aktivitet som ofta pågår under en längre tid. Det är också viktigt för säkerheten att ha vädret i åtanke. När vi paddlade hade vi svaga vindar och fint väder, men man kan också mötas av regn och blåst, och då är det viktigt att vara förberedd på det. T.ex kan starka vindar på en öppen sjö bidra till vågor som gör kajaken mer guppig och instabil, och dessutom kan dessa vindar göra att det blir motvind eller att man drivs ut mot mitten av sjön. 

Slutligen finns det på vissa håll låga broar m.m som inte går att paddla under, det är därför viktigt att i förväg ha planerat sin rutt. Därutöver finns också risken att gå på grund, vilket hände för ett par av oss. Men genom att ha god uppsikt framåt, hålla några meters avstånd till land samt ha en kompis i närheten så blir detta inget större problem. 

Vilka tankar, funderingar eller nya frågeställningar om aktiviteten tänker ni på? Framtida dröm äventyr inom aktiviteten?  

Inom kajakpaddling finns det många möjligheter till nya äventyr och aktiviteter. Efter denna paddeltur som vi utfört så har vi olika tankar och idéer om kajakpaddling. Som exempel så skulle vissa vilja satsa på ett lite större äventyr som att paddla kajak till Gotland. Med

Paddla till Gotland. Men man behöver såklart inte utföra en så stor utmaning som att paddla till gotland. Man kan istället utföra denna aktivitet igen och köra i sitt egna tempo. Att paddla kajak kan vara en smidig aktivitet som inte behöver utföras under flera dagar, men samtidigt kan man satsa på större äventyr som utsträcker sig under flera dagar.

1orna

Hej

Undervisningen i skolan denna vecka pågår för fullt. Mellan matten och fysiken hade vi idrott. Övningar med fokus på rörlighet och koordination inledde vi med. Avslutade med fotboll med hela gänget. Bra kämpat alla.

Gunnar

2orna

Hej

Tillbaka i skolan men vi inledde på skidstadion. Snöblandat regn var en ny upplevelse då vi tidigare gånger haft perfekt vinterväder.

Efter lunch var vi i skolan och jobbade med konditionsövningar som vi sedan ska filma.

Gunnar

Till dig som går i år 9

Hej

Lite hjälp på vägen för att välja Adventure.

Oskar Bergqvist tog studenten 2015.

Att vi var en väldigt tight klass!
Det är en väldigt rolig linje, speciellt med allt man får uppleva både på skolan med föreningslivet men även allt man gör ute med klassen!
Direkt efter studenten åkte jag till USA och jobbade i två år men nu jobbar jag som takläggare samt är hallvärd på Porsche!

Till dig som går i år 9

Hej

Lite hjälp på vägen för att välja adventure.

Simon Nässén tog studenten 2020.

Det jag finns från min skoltid på adventure är underbara kompisar, bra friluftslivs lektioner, härlig gemenskap, balans i plugget med ”adventure” aktiviteterna som ingår.

Man ska välja adventure för minnena av äventyren man gjorde tillsammans, gemenskapen, den personliga utvecklingen genom aktiviteterna som utmanar oss och bara för att det inte finns någon bättre linje helt enkelt 🙂

Just nu jobbar jag på Comviq kundtjänst för kunna gå på folkhögskola nästa år, där i vinter ska jag jobba på en STF stuga mitt i de Jämtländska bergen (Sylarna)

Till dig som hår i år 9

Hej

Lite hjälp på vägen varför du ska välja Adventure.

Astrid Svedberg tog studenten 2020.
Jag minns mycket skratt, mycket plugg, en bra sammanhållning i klassen och spännande äventyr.
Man ska välja att läsa Adventure om man vill kombinera en bred utbildning som öppnar många dörrar med mycket utmaningar och äventyr.
Idag studerar jag till Äventyrscoach på Hjälmareds folkhögskola.

Till dig som går i år 9

Hej

Lite hjälp på vägen varför du ska välja Adventure.


Klara Vikstrand tog studenten 2020.

Det finns många minnen men man kommer sent glömma den där första cykelhajken. Hur vi bara slungades ut i skogen för att lära känna varandra och det funkade. Efter den hajken kunde man allas namn och man hade lärt känna många på mycket kort tid.

Adventure är något helt unikt på många sätt. Dels att man får kombinera tunga naturstudier med mycket idrott och friluftsliv vilket passade mig och många andra perfekt. Samtidigt så är det nåt speciellt med Adventure klasser. Det är en annan sammanhållning och som klass är man väldigt tajta. Ofta tänkte inte folk att bara man själv skulle klara något svårt fysikprov utan man hjälptes åt och peppade varandra så man klarade proven som grupp.

Nu för tiden gör jag värnplikten som Logistik gruppchef på LV6 i Halmstad och trivs som fisken i vattnet. Jag har med mig mycket friluftsliv från Adventure som jag får användning utan dagligen ute i fält.

Till dig som går i år 9

Hej

Lite hjälp på vägen för att välja Adventure.

Sofia Forsman tog studenten 2010.
Jag minns att vi gick på tur med längskidor och övernattade i snögrottor som vi byggde själva. Det var något helt nytt än vad jag gjort innan och väckte en nyfikenhet för livet på fjället.
Vi hade en helt otrolig klass, många av oss håller kontakten än idag. I med den specifika inriktningen skapades en väldigt speciell gemenskap av att stötta varandra, motivera och dela glädjen för naturen. Något som stärkte oss som individer och har varit oprisbart.

Idag är jag skidguide och guidar både helikopterskidåkning och turar på vintern. På sommaren är jag vandringsguide och tävlar samt jobbar med enduro mountain biking.

Se filmen med Sofia;

https://www.youtube.com/watch?v=ip4xB74w5fc&t=108s

Till dig som går i år 9

Hej

Här får du hjälp med varför du ska välja adventure.

Jessica Erlandsson Larsson, tog studenten 2017

Adventure var en sån fantastisk kombination av studier vid bänken och adventuregrejer ute. Detta var helt perfekt! För då fick man en paus ifrån fysik, franska eller historia lektionerna och fick gå ut och antingen svettas eller utforska nya lärdomar.

Man ska välja att läsa adventure för att det både är extremt kul och en perfekt kombination mellan samhäll, natur, friluftsliv och idrott. Helt fantastiskt! Jag hade gjort om det igen! Adventure gav mig också goda förutsättningar för fortsatta studier samt ett aktivt och nyfiket tränings och friluftsliv. Adventure ger en också goda förutsättningar för att få en bra gemenskap både med klassen (för att man hela tiden tvingas till att samarbeta!) och mellan klasserna!

Nu pluggar jag till sjuksköterska på Lunds universitet och tänker nog vidareutbilda mig till specialist på barnsjukvård.

Till dig som går i år 9

Hej

Lite hjälp på vägen varför du ska välja Adventure


Fredrika Olsson tog studenten 2012.

Jag minns känslan av att sova i en snögrotta, att dyka och upptäcka en värld under ytan och att klättra för första gången.
Man får vara ute i naturen och friluftsa på skoltid och samtidigt få en bra utbildning. Vem vill inte det??!
Jag är nyexaminerad civilingenjör i miljö- och vattenteknik och har precis börjat jobba som miljökonsult inom förorenade områden. Ett jobb med mkt fältarbete vilket jag ser som ett stort plus!

Till dig som går i år 9

Hej

Lite hjälp på vägen varför du ska välja Adventure.

Varja Lindström tog studenten 2020.


Man ska läsa adventure programmet om man vill kombinera mycket plugg av de utmanande naturkurserna med häftiga upplevelser i naturen tillsammans med en sammansvetsad klass.
Just nu har jag precis avslutat mitt jobb på Åhaga Quality Outlet och börjat jobba på lager 157 i Ulricehamn.

Gunnar

Till dig som går i år 9

Hej

Lite hjälp på vägen varför du ska välja Adventure.

Heléne Aronsson tog studenten 2013

Jag minns en otrolig gemenskap med mina klasskompisar som består med några av dem än idag (7 år senare), mycket tack vara de aktiviteter vi gjorde ihop. Jag minns också att kombinationen av att vi hade väldigt kul men också var fokuserade på att göra bra ifrån oss när det gällde skolan gjorde att jag alltid var väldigt stolt över att gå just Adventure.

Läser man Adventure får man en bra utbildning inom natur och samhällsämnena (mer natur-inriktad när jag läste) samtidigt som man lär sig uppskatta naturen och lär sig hur man kan ha en aktiv livsstil på ett ansvarsfullt och kul sätt! Man lär sig även lager-på-lager principen vilket man kommer ta med sig resten av livet😉

Nu jobbar jag på Gothenburg Global Biodiversity Centre vid Göteborgs Universitet som koordinator. Jag läste biologi på Universitet och har tagit med mig mina kunskaper från Adventure under fältarbeten på allt från Sydafrikas savanner till Colombias regnskogar!